GEOGRAFIA

 

SESION 1 DE 6    Que es el IDH? Aprendemos a medir el bienestar de un pais... y de Piedra Pinta

 

Hola! Hoy empieza uno de los temas mas interesantes del ano. Vamos a aprender sobre el Indice de Desarrollo Humano, que los expertos llaman simplemente IDH.

 

Imagina que alguien de fuera quiere saber como se vive en Piedra Pinta. No puede visitarte, pero quiere entender si las familias de tu comunidad tienen acceso a salud, si los ninos van a la escuela y si los adultos tienen ingresos para llevar comida a casa. Para eso existe el IDH: es como una 'fotografia' del bienestar de un lugar.

 

QUE VAMOS A APRENDER HOY

*      Que es el IDH y quien lo creo (la ONU, a traves del PNUD)

*      Los 3 indicadores que lo componen: salud, educacion e ingresos

*      La formula: IDH = 1/3(salud) + 1/3(educacion) + 1/3(ingresos)

*      Ejemplos de estos 3 indicadores en la vida de tu familia y tu comunidad

 

Lo que necesitas para esta sesion

* Tu libro Coleccion Ximhai pp. 94-95 * Tu cuaderno y lapiz * Colores (al menos 3 diferentes) * Pedazos de papel o papelitos que te dara el maestro

 

LO QUE VAS A HACER EN CLASE

 

1	Conversacion de inicio: 'Que necesita una familia de Piedra Pinta para vivir bien?'
	Tu maestro va a preguntarte esto y va a anotar las ideas del grupo en el pizarron. Puedes decir lo que piensas: no hay respuesta incorrecta. Despues, vas a copiar esas ideas en tu cuaderno con el titulo: 'Lo que necesitamos para vivir bien en Piedra Pinta'.
2	Lectura del libro pp. 94-95
	El maestro va a leer el texto en voz alta. Tu sigue la lectura en tu libro y subraya las palabras que no conoces. Pon una estrella en la oracion que te parezca mas importante.
3	Dibujo de los 3 indicadores
	En tu cuaderno dibuja tres circulos unidos entre si. En cada circulo escribe un indicador: SALUD / EDUCACION / INGRESOS. Adentro de cada circulo escribe un ejemplo de Piedra Pinta. Ejemplo: salud = clinica del municipio, educacion = esta Telesecundaria, ingresos = venta de limon o naranja de tu familia. Colorea cada circulo de un color diferente.
4	Armar la formula con papelitos
	Tu maestro te va a dar pedazos de papel con partes de la formula del IDH. Tu mision es ordenarlos sobre tu banco hasta que la formula quede correcta. Despues, copiala en tu cuaderno y escribe que significa cada sigla con tus propias palabras.
5	Discusion de cierre
	El maestro preguntara: 'Por que la ONU mide las tres cosas juntas y no por separado?' Piensa tu respuesta y participala. Anota la conclusion del grupo en tu cuaderno.

 

Como usar el recurso digital desde tu celular

Paso 1: Abre YouTube en tu celular. Paso 2: Busca: 'IDH explicado facil PNUD'. Paso 3: Elige un video corto (menos de 5 minutos). Paso 4: Si tu maestro tiene TV o proyector, el lo pondra para todo el grupo. Paso 5: Si no hay internet: tu maestro lo explicara con el esquema del pizarron.

 

Tu mision para casa (rapida y sencilla)

Preguntale a un adulto de tu casa (tu mama, abuela, tio o vecino): cuantos anos estudio? Anota la respuesta en tu cuaderno. No importa si no estudio mucho, esa informacion nos va a servir en la siguiente sesion. Esta mision la puedes hacer en 5 minutos y no necesitas que nadie te ayude a hacerla.

 

El IDH habla de tu comunidad. Cuando aprendes a leerlo, entiendes mejor de donde viene Piedra Pinta y hacia donde puede ir.

 

 

SESION 2 DE 6    Donde esta Mexico en el IDH? Clasificamos paises y cuestionamos si el promedio describe a Piedra Pinta

 

Ya sabes que es el IDH y como se calcula. Hoy vamos a ver algo muy interesante: el IDH le da a cada pais un numero entre 0 y 1, y con ese numero lo clasifica en cuatro niveles. Mexico tiene un IDH de 0.781. Eso suena bien... pero, de verdad describe como se vive en Piedra Pinta?

 

Hoy vas a pensar como un investigador: vas a cuestionar un dato oficial y a usar tu propia experiencia como evidencia. Eso es lo que hace la ciencia social.

 

QUE VAMOS A APRENDER HOY

*      Los 4 niveles del IDH: Muy alto, Alto, Medio y Bajo

*      Donde esta Mexico (nivel Alto, valor 0.781 desde 2015)

*      Por que un promedio nacional puede no reflejar la realidad de una comunidad rural

*      Que muestra el IDH de Mexico... y que deja fuera de Piedra Pinta

 

Lo que necesitas para esta sesion

* Tu cuaderno y lapices de colores (al menos 4 colores) * La tarjeta de pais que te asigne el maestro (para el juego de roles) * El dato de tarea: cuantos anos estudio el adulto de tu casa

 

LO QUE VAS A HACER EN CLASE

 

1	Compartir la tarea: el promedio de anos de estudio del salon
	Dile al maestro cuantos anos estudio el adulto de tu casa. El va a calcular el promedio del salon. Luego piensa: ese promedio te representa bien a ti y a tu familia? Escribe en el cuaderno una oracion que comience: 'El promedio me representa / no me representa porque...'
2	Tabla de los 4 niveles a color
	Copia en tu cuaderno la tabla de 4 filas que dibujara el maestro en el pizarron. Colorea cada nivel: VERDE para Muy alto (0.80 o mas), AZUL para Alto (0.70 a 0.79), AMARILLO para Medio (0.50 a 0.69), ROJO para Bajo (0.49 o menos). Escribe el nombre de 1 pais en cada nivel y ubica a Mexico donde corresponde.
3	Juego de roles: tu eres un pais
	El maestro te va a dar una tarjeta con el nombre de un pais y su IDH. Tu mision: ir a la zona del salon que corresponde a tu nivel (muy alto, alto, medio o bajo). Una vez ahi, explica en voz alta por que tu pais esta en ese nivel. Copia en tu cuaderno: el nombre del pais, su IDH y el nivel que le corresponde.
4	Tabla critica: lo que el IDH muestra y lo que no muestra de Piedra Pinta
	Esta es la actividad mas importante del dia. En tu cuaderno dibuja una tabla de dos columnas: Columna 1: 'Lo que el IDH de Mexico SÍ muestra' Columna 2: 'Lo que el IDH NO muestra de Piedra Pinta' Escribe al menos 3 ideas en cada columna. Piensa en la realidad de tu familia, tu comunidad, el campo, el rio...
5	Tu oracion-conclusion
	Escribe en tu cuaderno una sola oracion que responda: 'Para que sirve el IDH y cual es su limite?' Si el maestro te elige, la vas a leer en voz alta.

 

Como usar el recurso digital desde tu celular

Paso 1: Abre Google en tu celular. Paso 2: Busca: 'mapa IDH Mexico por estado'. Paso 3: Encuentra el mapa y busca donde esta Veracruz. Paso 4: Anota en tu cuaderno: en que nivel esta Veracruz segun el mapa? Paso 5: Si no tienes internet en clase: el maestro te explicara el dato del mapa.

 

Tu mision para casa (rapida y sencilla)

Con algun familiar o vecino, entra al celular y busca: 'mapa IDH Mexico por estado'. Preguntale: 'Tu crees que este numero describe bien como vivimos aqui en Piedra Pinta?' Anota su respuesta en el cuaderno. No mas de 2 lineas.

 

Un numero puede decir mucho... o puede esconder mucho. Tu trabajo hoy fue aprender a leer entre lineas. Eso es pensar criticamente.

 

 

SESION 3 DE 6    Y si la vida fuera mas que un numero? Conocemos los 11 criterios del Indice para una Vida Mejor

 

El IDH mide 3 cosas. Pero una organizacion llamada OCDE dijo: 'oye, vivir bien es mas complicado que eso.' Y en 2011 propuso un indice que mide ONCE cosas distintas: desde cuanto ganas hasta que tan satisfecho eres con tu vida.

 

Hoy vas a conocer esos once criterios y vas a elegir cuales son los mas importantes para ti. Spoiler: seguramente van a salir el rio, la familia y la naturaleza de Piedra Pinta en alguno de ellos.

 

QUE VAMOS A APRENDER HOY

*      Que es el Indice para una Vida Mejor y quien lo propuso (OCDE, 2011)

*      Los 11 criterios: vivienda, ingresos, empleo, comunidad, educacion, medio ambiente, compromiso civico, salud, satisfaccion, seguridad y balance vida-trabajo

*      La diferencia entre este indice y el IDH

*      Tu top 3 personal de criterios mas importantes

 

Lo que necesitas para esta sesion

* Tu libro Coleccion Ximhai pp. 96-97 * Tu cuaderno y lapices de colores * 11 pedazos de papel que te dara el maestro (uno por criterio)

 

LO QUE VAS A HACER EN CLASE

 

1	Observar la imagen del Indice Vida Mejor
	El maestro va a proyectar o mostrar una imagen del Indice para una Vida Mejor de la OCDE. Observala 2 minutos en silencio y anota en tu cuaderno: 2 cosas que ves diferentes al IDH que ya conoces.
2	Lectura en equipo de pp. 96-97
	Tu maestro te asignara un fragmento del texto con tu equipo. Lean juntos ese fragmento y elijan a alguien para explicarselo al resto del grupo. Toma notas de lo que expliquen los otros equipos tambien.
3	Mapa mental de los 11 criterios
	En media pagina de tu cuaderno, dibuja un ovalo en el centro con las palabras 'Vida Mejor'. Traza 11 lineas saliendo del ovalo, una por cada criterio. Escribe el nombre de cada criterio y dibuja un icono pequeno que lo represente. Por ejemplo: para Medio ambiente dibuja un arbol o el rio; para Salud un corazon; para Comunidad personas tomadas de la mano. Colorea.
4	Ordena tus 11 papelitos: del mas al menos importante para ti
	Tu maestro te dara 11 papelitos, uno por criterio. Ordenalos sobre tu banco del mas importante al menos importante PARA TI. Elige tu top 3. Comparte con el companero de al lado por que elegiste esos tres. Escribelos en tu cuaderno con 1 oracion de justificacion por cada uno.
5	Discusion: cual indice es mas completo?
	El maestro va a preguntar: 'Que tiene el Indice Vida Mejor que el IDH no tiene?' Participa con tu opinion. Luego escribe en tu cuaderno un cuadro de dos columnas comparando ambos indices y tu opinion personal de cual prefieres y por que.

 

Como usar el recurso digital desde tu celular

Paso 1: Abre el navegador de tu celular (Chrome o el que uses). Paso 2: Escribe en la barra de busqueda: oecdbetterlifeindex.org Paso 3: Cuando cargue la pagina, explora las flores de colores que representan cada criterio. Paso 4: Toca Mexico para ver su puntaje en cada uno de los 11 criterios. Paso 5: Sin internet: tu maestro te mostrara el mapa del pizarron con los criterios dibujados a mano.

 

Tu mision para casa (rapida y sencilla)

Elige 1 criterio de los 11 donde creas que Piedra Pinta puede mejorar. Anota en tu cuaderno: cual es ese criterio y UNA idea de como mejorarlo. Esa idea la vamos a usar en la siguiente sesion. Piensala bien. Tiempo estimado: 10 minutos. La puedes hacer solo.

 

Piedra Pinta tiene un rio limpio, naturaleza, frutas todo el ano y gente que se conoce y se ayuda. Eso vale mucho en el Indice para una Vida Mejor. No lo olvides.

 

 

SESION 4 DE 6    Como esta Piedra Pinta segun el Indice Vida Mejor? Evaluamos nuestra comunidad y proponemos mejoras reales

 

Esta es la sesion que mas me gusta del proyecto porque ya no estamos hablando de paises lejanos: estamos hablando de TU comunidad. Hoy vamos a evaluar a Piedra Pinta usando los mismos 11 criterios que usa la OCDE para medir el bienestar.

 

Tu opinion vale igual que la de cualquier investigador. Tu conoces Piedra Pinta desde adentro: el rio, el campo, las familias, las fiestas, los problemas y las riquezas. Hoy eso es tu herramienta de trabajo.

 

QUE VAMOS A HACER HOY

*      Compartir la idea de mejora que elegiste en casa

*      Evaluar a Piedra Pinta en los 11 criterios del Indice Vida Mejor (del 1 al 5)

*      Construir una grafica de barras de los resultados

*      Identificar las fortalezas de Piedra Pinta y por que las tiene

*      Escribir una propuesta de mejora concreta para un criterio bajo

 

Lo que necesitas para esta sesion

* Tu cuaderno y lapices de colores (necesitas verde y rojo obligatorio) * La idea de mejora que pensaste en casa (en el cuaderno) * Regla o algo recto para trazar la grafica

 

LO QUE VAS A HACER EN CLASE

 

1	Comparte tu idea de mejora
	En 30 segundos dile al grupo: que criterio elegiste y cual es tu idea de mejora. Tu maestro va a anotar en el pizarron cuales criterios salieron mas veces en el grupo. Copia en tu cuaderno: 'Los 3 criterios mas importantes para mejorar en Piedra Pinta segun mi salon'.
2	Calificamos a Piedra Pinta del 1 al 5 en cada criterio
	Copia en tu cuaderno la tabla que dibujara el maestro con 3 columnas: Criterio / Calificacion (1 a 5) / Por que. El maestro va a guiar la discusion para calificar cada uno de los 11 criterios. Levanta la mano para votar y escribe la razon del grupo en la tercera columna.
3	Dibuja la grafica de barras de Piedra Pinta
	Con los resultados de la tabla, dibuja en tu cuaderno una grafica de barras. Eje vertical: los 11 criterios. Eje horizontal: la calificacion del 1 al 5. Colorea con VERDE las 3 barras mas largas (fortalezas de Piedra Pinta) y con ROJO las 3 mas cortas (areas de mejora). Pon el titulo: 'Indice Vida Mejor de Piedra Pinta'.
4	Debate: por que tenemos esas fortalezas?
	El maestro va a tomar el criterio con la calificacion mas alta y va a preguntar: 'Que hizo que Piedra Pinta tenga eso? La naturaleza? Las familias? El trabajo de la gente?' Participa y luego escribe en tu cuaderno 2 razones.
5	Tu propuesta personal de mejora
	Elige el criterio con calificacion mas baja que te importe a ti personalmente. En tu cuaderno escribe las 4 cosas: 1. Criterio elegido 2. Calificacion actual 3. Una accion concreta de mejora (algo posible, no utopico) 4. Quien podria llevarlo a cabo (el gobierno, las familias, los jovenes, la escuela...)

 

Como usar el recurso digital desde tu celular

Paso 1: Abre la camara de tu celular. Paso 2: Toma una foto de tu grafica de barras del cuaderno. Paso 3: Si tu maestro tiene grupo de WhatsApp de la clase, enviala con una descripcion corta: 'Asi evaluo yo a Piedra Pinta'. Paso 4: Sin WhatsApp de la clase: guarda la foto en tu galeria para usarla en el producto final.

 

Tu mision para casa (rapida y sencilla)

Muestra tu grafica de barras a alguien de tu casa (mama, abuela, hermano mayor). Preguntale: 'Estas de acuerdo con estas calificaciones de Piedra Pinta?' Anota su respuesta en 1 oracion. No necesitas que nadie te ayude a hacerlo. Solo ensena la grafica y escucha la opinion.

 

Hoy fuiste investigador de tu propia comunidad. Eso que hiciste hoy la ONU y la OCDE no lo pueden hacer desde fuera. Solo tu puedes hacerlo.

 

 

SESION 5 DE 6    Vivir bien no es solo tener cosas Descubrimos la diferencia entre calidad de vida y buen vivir

 

Hoy llega la parte mas filosofica y mas interesante del proyecto. Te voy a hacer una pregunta y quiero que la pienses de verdad antes de responder:

 

Una familia que tiene television nueva, carro y celular ultimo modelo... vive mejor que una familia que tiene acceso al rio, cultiva su propia comida, tiene tiempo para estar juntos y se lleva bien con sus vecinos?

 

El libro de texto te va a ayudar a responder esa pregunta hoy. Y la respuesta tiene que ver con la diferencia entre 'calidad de vida consumista' y algo que se llama 'buen vivir'. Piedra Pinta tiene mucho del segundo y quiza no tanto del primero. Eso no es una debilidad: puede ser una fortaleza.

 

QUE VAMOS A APRENDER HOY

*      La diferencia entre calidad de vida consumista y buen vivir comunitario

*      Por que el termino 'calidad' viene del mundo industrial y puede confundirnos

*      Que es el buen vivir latinoamericano y como se relaciona con Piedra Pinta

*      Cuales son los elementos del buen vivir en tu propia vida

 

Lo que necesitas para esta sesion

* Tu libro Coleccion Ximhai pp. 98-99 * Tu cuaderno y colores (dibujamos hoy) * Lapiz para subrayar en el libro

 

LO QUE VAS A HACER EN CLASE

 

1	Dos listas: TENER vs SER y HACER
	El maestro va a escribir dos columnas en el pizarron. Tu tarea es ayudar a llenarlas: Columna 1 -- 'Cosas que TENER para vivir bien': casa nueva, carro, celular de ultimo modelo... Columna 2 -- 'Cosas que SER o HACER para vivir bien': familia unida, disfrutar el rio, sentirse seguro, comer lo que tu mismo cultivaste... Copia las listas en tu cuaderno y agrega 3 ideas propias en cada columna.
2	Lectura comentada de p. 98: 'Calidad de vida'
	Tu maestro va a leer el texto parrafo a parrafo y va a hacer preguntas. Subraya en tu libro las 2 oraciones que te parezcan mas importantes. Participa respondiendo las preguntas de tu maestro.
3	Lectura comentada de p. 99: el buen vivir
	Tu maestro va a explicar el concepto del buen vivir latinoamericano. Escucha con atencion. Luego escribe en tu cuaderno: '3 cosas de Piedra Pinta que son buen vivir aunque no se puedan comprar'. Piensa en el rio, en las fiestas del pueblo, en el trabajo del campo, en lo que hace tu familia...
4	Dibuja tu mapa del buen vivir de Piedra Pinta
	En media pagina de tu cuaderno, dibuja como imaginas el buen vivir en Piedra Pinta. Puedes dibujar el rio, los arboles frutales, tu familia, la escuela, el campo, lo que quieras. No hay forma incorrecta de hacerlo. Ponle un titulo y escribe una leyenda de al menos 3 elementos: explica que es cada cosa que dibujaste.
5	Galeria rapida: explica tu dibujo al companero
	Pon tu dibujo sobre tu banco. En 1 minuto explicale al companero de al lado que dibujaste y por que. Escucha el dibujo de el o ella tambien. Luego escribe en tu cuaderno la oracion final: 'El buen vivir se diferencia de la calidad de vida consumista en que...'

 

Como usar el recurso digital desde tu celular

Paso 1: Abre Spotify o YouTube en tu celular. Paso 2: Busca: 'Sumak Kawsay buen vivir explicado' o 'buen vivir latinoamericano audio'. Paso 3: Escucha 3-4 minutos del audio o video. Paso 4: Si tu maestro lo pone en el TV/proyector: escucha con atencion y anota 1 idea nueva que escuchaste. Paso 5: Sin internet: tu maestro te explicara el concepto en voz alta, como un mini-podcast de 3 minutos.

 

Tu mision para casa (rapida y sencilla)

No hay tarea escrita hoy. Solo una reflexion para llevar a casa. En algun momento del dia, observa una cosa que este pasando en tu comunidad o en tu familia. Preguntate: 'Eso que veo, es buen vivir o calidad de vida consumista?' No tienes que anotarlo. Solo piensalo. Esa reflexion la traes contigo a la ultima sesion.

 

Piedra Pinta no necesita ser ciudad para tener buen vivir. Tiene algo que muchas ciudades perdieron: comunidad, naturaleza y raices. Eso no se compra.

 

 

SESION 6 DE 6    Hoy proponemos algo para Piedra Pinta Cerramos el proyecto con una propuesta real de buen vivir para nuestra comunidad

 

Llegamos al ultimo dia del proyecto. En estas semanas aprendiste que es el IDH, como funciona el Indice para una Vida Mejor, en que nivel esta Mexico, como esta Piedra Pinta segun esos indicadores y la diferencia entre calidad de vida consumista y buen vivir.

 

Hoy todo eso se convierte en accion. Tu y tus companeros van a escribir una propuesta real para mejorar algo concreto en Piedra Pinta. No es tarea de relleno: es una propuesta que puede llegar a manos de adultos de la comunidad.

 

QUE VAMOS A HACER HOY

*      Repasar todo lo que aprendimos en un mapa del tiempo

*      Reflexionar sobre el mensaje final del libro

*      Construir en equipo la Carta-Propuesta de Buen Vivir para Piedra Pinta

*      Presentarla al grupo y votar por la mas impactante

*      Escribir tu carta personal de cierre al maestro

 

Lo que necesitas para esta sesion

* Tu cuaderno con TODAS las evidencias de las sesiones anteriores * Una cartulina o hoja grande (la proporciona el maestro o el equipo) * Colores, marcadores o lo que tengas para escribir en la cartulina * Opcionalmente: algun material natural de la comunidad para decorar (una hoja, una semilla, lo que quieras)

 

LO QUE VAS A HACER EN CLASE

 

1	Linea del tiempo de lo que aprendimos
	En tu cuaderno dibuja una linea horizontal con 5 puntos. Escribe en cada punto la idea mas importante que recuerdas de cada sesion: Sesion 1: IDH Sesion 2: Niveles y Mexico Sesion 3: Indice Vida Mejor Sesion 4: Piedra Pinta evaluada Sesion 5: Buen vivir Usa tus propias palabras. No copies del cuaderno: recuerda.
2	El parrafo final del libro
	Tu maestro va a leer el parrafo final de p. 99. Escucha con atencion. Luego elige en el libro UNA frase que te haya gustado o que te parezca importante. Copiala en tu cuaderno y escribe 1 oracion propia comentando por que la elegiste.
3	La Carta-Propuesta de Buen Vivir para Piedra Pinta (en equipo)
	Tu maestro te asignara un equipo. Juntos van a escribir en una cartulina su propuesta. La carta debe incluir: 1. El problema real de Piedra Pinta que eligieron 2. La propuesta concreta de mejora 3. Quien podria ayudar a llevarla a cabo (gobierno, familias, jovenes, escuela) 4. El beneficio para la comunidad 5. Un dibujo o simbolo que represente su propuesta Sean creativos pero realistas. No se trata de pedir lo imposible, sino de proponer algo que podria pasar de verdad.
4	Presentacion al grupo y votacion
	Cada equipo presenta su Carta-Propuesta al grupo en 2-3 minutos. Escucha las otras presentaciones con respeto. Luego vota por la propuesta que crees que tendria mas impacto en Piedra Pinta. Escribe en tu cuaderno: 'Vote por la propuesta de... porque...'
5	Tu carta personal de cierre
	Toma 5 minutos y escribe una carta personal para tu maestro. No es examen: es una conversacion escrita. Incluye: - 3 cosas que aprendiste en este proyecto - 1 cosa que cambio en tu forma de ver Piedra Pinta - 1 pregunta que te quedo sin responder Entrega la carta a tu maestro al final de la clase.

 

Como usar el recurso digital desde tu celular

Paso 1: Abre la camara de tu celular. Paso 2: Toma una foto de la Carta-Propuesta de tu equipo. Paso 3: Si puedes, enviala por WhatsApp a algún familiar con el mensaje: 'Esto propusimos para mejorar Piedra Pinta'. Paso 4: Si tienes papa o mama en EE.UU.: mandales la foto. Cuéntales de que trata. Su opinion importa. Paso 5: Sin internet o sin WhatsApp: guarda la foto en tu galería o solo comparte la propuesta de palabra.

 

No hay tarea para hoy. Solo una invitacion.

En algun momento de hoy o manana, sal a algun lugar de Piedra Pinta que te guste: el rio, el campo, el mercado, el patio de tu casa. Observa ese lugar y piensa: 'Esto es buen vivir. Y yo lo aprendi a valorar'. No tienes que escribirlo. Solo sentirlo.

 

Felicidades. Terminaste el proyecto. Aprendiste a leer el IDH, a evaluar tu comunidad y a proponer algo real. Eso es exactamente lo que necesita Piedra Pinta: gente joven que la entienda y que quiera mejorarla.

 

 

RESUMEN DE TUS 6 SESIONES

Guarda esto en tu cuaderno como referencia de todo lo que aprendiste.

 

Ses.	Tema	Lo mas importante que aprendi	Evidencia que tengo en mi cuaderno
1	IDH: que es y como se calcula	El IDH mide 3 cosas (salud, educacion, ingresos) y da un valor entre 0 y 1	Esquema de 3 circulos + formula + conclusion
2	Niveles del IDH y Mexico	Mexico tiene IDH 0.781 (nivel Alto) pero ese promedio no describe a Piedra Pinta	Tabla de niveles a color + tabla critica de 2 columnas
3	Indice para una Vida Mejor	La OCDE mide 11 criterios que incluyen satisfaccion personal y medio ambiente	Mapa mental de 11 criterios con iconos + top 3 personal
4	Piedra Pinta evaluada	Piedra Pinta tiene fortalezas (naturaleza, comunidad) y areas de mejora (empleo, ingresos)	Grafica de barras de Piedra Pinta + propuesta de mejora
5	Calidad de vida y buen vivir	Vivir bien no es solo tener cosas: el buen vivir incluye naturaleza, comunidad e identidad	Dibujo-mapa del buen vivir de Piedra Pinta
6	Propuesta comunitaria y cierre	Tenemos la capacidad de analizar nuestra comunidad y proponer mejoras reales	Carta-Propuesta grupal + carta personal de cierre

 

RECUERDA SIEMPRE: Piedra Pinta no es un lugar cualquiera. Tiene un rio, frutas todo el ano, gente que se conoce y se ayuda, y ahora tiene jovenes que la entienden y quieren mejorarla. Eso eres tu. Ciclo Escolar 2025-2026  |  Telesecundaria Piedra Pinta, Tlapacoyan, Veracruz